Рассмотрены законы сохранения и изменения в развитии природных процессов. Представлена классификация равновесных и неравновесных систем в природе и обществе. На основе представленных данных рассмотрена эволюция катастроф различного генезиса в системе «природа – общество – человек». Проанализирован баланс катастроф различного генезиса и пределы существования системы «природа – общество – человек». Антропогенная нагрузка, оказывающая воздействие на природу и общество, с учетом мощностной нагрузкой катастроф, не должна превышать 70 кВт/км2. За период с 2009 по 2019 г. проведена оценка устойчивости развития субъектов Сибирского федерального округа под действием катастроф различного генезиса. Установлено, что в значительной части субъектов СФО а...
Метою статті є характеристика технології утворення факт-карт у процесі підготовки академічної промов...
Відповідно до окресленої мети та поставлених завдань проведено аналіз природничо-наукової підготовки...
У статті розкрито структуру технології розвитку ІК-компетентності методистів міських (районних) мето...
Рассмотрены законы сохранения и изменения в развитии природных процессов. Представлена классификация...
У статті висвітлено актуальність надання соціально-педагогічної допомоги та підтримки багатодітним с...
У статті розглядаються зміст та взаємовплив понять емоції, емоційність, емоційна культура, емоційни...
У статті на основі аналізу, синтезу, систематизації та узагальнення науково-методичних джерел висвіт...
Мета статті – обґрунтування інноваційної системи формування дослідницьких компетенцій майбутніх учит...
В статті поглиблено розглянуто психолого-педагогічні передумови виникнення самотності особистості, я...
У статті проаналізовано психолого-педагогічні особливості формування практичних умінь студентів. На ...
Приведен краткий научно-технический обзор о ретроспективе, современном состоянии и тенденциях в разв...
У статті розглядається самостійна навчально-пізнавальна діяльність майбутніх учителів початкових кла...
У статті досліджується функціонування термінологічної системи соціальної роботи для визначення чинни...
Мета статті: дослідити особливості визнання формальної та інформальної освіти дорослих. Методи дослі...
У статті обґрунтовуються необхідність фундаменталізації біологічної профільної освіти шляхом збагаче...
Метою статті є характеристика технології утворення факт-карт у процесі підготовки академічної промов...
Відповідно до окресленої мети та поставлених завдань проведено аналіз природничо-наукової підготовки...
У статті розкрито структуру технології розвитку ІК-компетентності методистів міських (районних) мето...
Рассмотрены законы сохранения и изменения в развитии природных процессов. Представлена классификация...
У статті висвітлено актуальність надання соціально-педагогічної допомоги та підтримки багатодітним с...
У статті розглядаються зміст та взаємовплив понять емоції, емоційність, емоційна культура, емоційни...
У статті на основі аналізу, синтезу, систематизації та узагальнення науково-методичних джерел висвіт...
Мета статті – обґрунтування інноваційної системи формування дослідницьких компетенцій майбутніх учит...
В статті поглиблено розглянуто психолого-педагогічні передумови виникнення самотності особистості, я...
У статті проаналізовано психолого-педагогічні особливості формування практичних умінь студентів. На ...
Приведен краткий научно-технический обзор о ретроспективе, современном состоянии и тенденциях в разв...
У статті розглядається самостійна навчально-пізнавальна діяльність майбутніх учителів початкових кла...
У статті досліджується функціонування термінологічної системи соціальної роботи для визначення чинни...
Мета статті: дослідити особливості визнання формальної та інформальної освіти дорослих. Методи дослі...
У статті обґрунтовуються необхідність фундаменталізації біологічної профільної освіти шляхом збагаче...
Метою статті є характеристика технології утворення факт-карт у процесі підготовки академічної промов...
Відповідно до окресленої мети та поставлених завдань проведено аналіз природничо-наукової підготовки...
У статті розкрито структуру технології розвитку ІК-компетентності методистів міських (районних) мето...